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｡ .ﾟｱｹﾏｼﾃヽ(´∀｀)ﾉｵﾒﾃﾞﾄｳﾟ. ｡+ﾟ YAMAです！ 年のはじめというわけで、 メールマガジン（β版）を配信開始したいと思います♪ PC、携帯どちらからでも！ 配信を希望する方は、 applehouse_mailmagagine@yahoo.co.jpに 空メールをよろしくお願いしますm(_ _)m 内容としては リンゴハウスのイベント情報 つぶやき キャラ紹介 質問コーナー などです(´∀｀) ほぼ月刊でやっていきたいと思いますので、 何卒、よろしくお願いします(∩´∀｀＠)⊃ 名前 コメント
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今日 - 合計 - メールでキュートの攻略ページ 目次 基本情報 [部分編集] ストーリー [部分編集] 攻略情報 [部分編集] Tips [部分編集] プチ情報 [部分編集] 関連動画 [部分編集] 参考文献、参考サイト [部分編集] 感想・レビュー 基本情報 [部分編集] ストーリー [部分編集] 攻略情報 [部分編集] Tips [部分編集] プチ情報 [部分編集] 関連動画 [部分編集] 参考文献、参考サイト [部分編集] 感想・レビュー 名前 コメント 選択肢 投票 役に立った (0) 2012年10月09日 (火) 19時09分29秒 [部分編集] ページごとのメニューの編集はこちらの部分編集から行ってください [部分編集] 編集に関して
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基礎データ ブランド名 日本メール・オーダー 会社名 株式会社日本メール・オーダー 電話番号 Fax番号 メール 企業分類 通信販売 現在の問合せ結果 × 現在のコメント メール返信なし 最終更新日 2009/03/05 特記事項 基礎データ特記事項 日本メール・オーダー2008年8月02日のスポニチに広告あり 2009年2月22日の毎日朝刊に広告あり 03/04 ×（メール返信なし） 関連ページ 特に新聞に広告を出している企業は毎日新聞にとって泣き所となるようです 問合せ 問合せ先一覧 / 毎日新聞に広告を出していた企業（日付別） / 毎日jpに広告を出していた企業 / 電話問合せのコツ 結果別一覧 ◎◎-◎-○ / △ / ×（記号、数字、ローマ字） / ×（ひらがな） / ×（カタカナ・ア行～ナ行） / ×（カタカナ・ハ行～ワ行） / ×（漢字・あ行～か行） / ×（漢字・さ行～た行） / ×（漢字・な行～は行） / ×（漢字・ま行～わ行） 分野別一覧 製造業 / 製造業その他 / 小売、卸売 / サービス業、娯楽 / 医療、医薬 / 建設、不動産 / 金融、運輸、IT、その他 / マスコミ、出版 行政等一覧 行政、各種団体等 / 教育機関等 / 政治家、著名人 毎日新聞系列 【その１】 【その２】 【その３】 【その４】 【その５】 【その６】 【その７】 【その８】 【その９】 問合せ報告 毎日新聞関係の凸結果を淡々と張り続けるスレ7 ※「電凸」とは「電話問合せ」のインターネットスラング（俗語）です。（詳細は用語集） 対応評価の大まかな目安 ◎◎ 広告打ち切り・今後広告を出さない・今後広告を出す予定はない ◎ 良対応・厳重な抗議 ○ 普通、中立対応・対応検討中、今後注視 △ 保留・問合せの返答結果待ち(３日以内に回答なければ×) × 悪対応・無回答・処分は十分毎日の姿勢を容認・広告続行 このテンプレを編集 日本メール・オーダー 2008年8月02日のスポニチに広告あり 2009年2月22日の毎日朝刊に広告あり 03/04 ×（メール返信なし） ｢日本の母は息子の性処理係｣毎日新聞が捏造記事160 http //changi.2ch.net/test/read.cgi/ms/1235566659/349 349 名前：名無しさん＠自治スレにてローカルルール議論中[sage] 投稿日：2009/03/04(水) 23 26 37 ID pbvL+Pnj0 メールのお返事をいただけない企業です （株）日本メール・オーダー →メール返信無し 関連ページ 検索 問合せ結果分野別一覧その２ 問合せ結果別一覧 ×対応の企業（漢字で始まる企業名・な行～は行）
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【メール その20】 【メール その21】 日時 2009/１/３ (土）) 10 29 件名 私は無事です 今のところ私は無事だ。しかし、私の住む地区に対する空襲はこの10分間で9回、最悪の事態を誰もが予期している！ 午前3時から4時のあいだに、ガザ市内の複数の目標に対して10回の空襲があった。イスラエルの軍艦からも砲撃があった。地元の漁船１０隻以上がその場で炎上した！午後、イスラエルのラジオが、攻撃目標になっているガザ地区の３６カ所を発表した。 ガザ市東部の南北を結ぶ橋もあったし、ラファのガザ空港もあった。事態は悪化の一途をたどっている。今にも地上攻撃が始まりそうだ！ もう電気も水もない。ディーゼル［発電機の燃料］もほぼ尽きた。外出も無理だ。攻撃初日からずっと家にいる（今日ですでに８日。あと何日この状態が続くのか…） 神の祝福がみなさんすべてにありますように。 ◎地上戦のガザから 自家発電で命がけで世界に発信された現地（ガザ）の声
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抗議メール送信先 「準児童ポルノ法はおかしい」という意見を伝えましょう！ 一般国民の大多数を、冤罪被害者に仕立て上げて、本来の目的である性犯罪の抑止には 全く役に立たない滅茶苦茶な悪法案だということを強調してください！ アメリカやカナダを見てもらえば分かるはずです！ 知的財産推進計画2007 http //www.kantei.go.jp/jp/singi/titeki2/pc/080313comment.html メール送信フォーム http //www.ipr.go.jp/kojin_form.html
https://w.atwiki.jp/tarobi/pages/16.html
メールの書き方 ブログと同様、いきなり、政治の話題を振ったとしても、 多くの方は、びっくりして、最初から怪しむと思います。 こちらでも、ちょっとでも興味を持ってもらえるような書き方をする必要があります。 以下に、そんなキッカケになりそうなものを作ってみました。 1.メールテンプレ ノーマルメール１ タイトル：知ってる？ 内容： 知り合いに聞いたんだけど、選挙が近いからって、 テレビとか新聞で政党の宣伝をバンバンやってるけど、あれってマスコミが凄く儲かるんだって。 そういえば、秋からずっとニュースで解散、解散って言っていたじゃない？ あれって、早く解散して、赤字にしたくないから言ってたらしいよ。 選挙って、マスコミに、何百億ってお金が動くんだって。 そういえば、テレビ局が赤字だってニュースもやってたしさー。 しかも、全部税金だよ？マジでふざけてるよね。 で、それだけじゃなくて、民主党政権になったら、今度は、民主党叩きをはじめて、 また、選挙をするつもりらしいよ。そういえば、ネタはいっぱいあるもんね。 だから、今は民主党をプッシュして、自民のマニフェストとかは報道しないらしいよ。 そんなのに乗せられたらたまんないよねー。 で、そんなのムカつくよねーって話してたら、知り合いがこんなの教えてくれたよ。 しっかり見て、選ばないとね！ 自民党政策BANKナビ→http //www.ldplab.jp/ldplab/vote2009/mb/ 民主党マニフェスト→http //mobile.dpj.or.jp/manifesto/manifesto_5_2009.html ノーマルメール２（制作中） 2.デコメールテンプレ タロビのかわいい画像つくってみました。 デコメテンプレ１ ここにテキストを書いてね！ 携帯に画像を保存する場合は以下QRかアドレスに アクセスして保存してください。 http //www28.atwiki.jp/tarobi/pub/tarobi.html デコメテンプレ２（制作中）
https://w.atwiki.jp/kisotougoukougi2008/pages/21.html
[学生がどこまで習っているのか modified by Tamune] ■学生が何をどこまで習っているのか 東大医学部のカリキュラムは、前期２年一般教養⇒後期４年専門課程となっており、一般教養は選択科目制で、語学や数学、理科各種、社会科学、、、、など、多様な科目を自由に選択できます。専門課程の１年目（三年生）は、細胞生物学、生化学、微生物学、免疫学、組織学、解剖学、発生学、病理学、生理学、薬理学などの基礎科目を、２年目（四年生）は、各種内科と外科、マイナー科を学びます。１２月時点で、三年生は上記の基礎科目の履修が終了する予定です。 基礎統合講義では、医学部三年と四年が出席の大半を占めます。(大半が出席する、かどうかは我々の宣伝能力にかかっているところもあります。)また、一部熱心な二年以下、五年以上、さらに大学院のスタッフや院生の方もいらっしゃることもあります。 講義のコンセプト上、どうしても数式やシステム制御理論的な話が出てくるかと思います。それについて何点か補足をさせてください。 基礎統合講義は医学部向けの授業ということで、理学部や工学部の生徒は原則いません。 また、医学部の学生は、大学範囲の数学や物理、化学については、一二年の教養課程で、一度聴いたことはあるが、忘れてしまっている、という状態の人が大半です。そのため、難しい数式をパッと出して、その意味がすぐにわかる、という人は少ないのが現状だと思われます。一方で、数理的な話に興味を強くもつ人もいることも確かで、数式を使われる際には、その説明をしてくだされば幸いかと思います。 理想としては数式の形に傾倒しすぎずに、その意味を理解する方向性が提示されればよいかなと思います。とっつきやすいが、格調高く、新鮮なinsightを与えるようなものをイメージしています。 俺の文面作ってみたので、upしてみた。 [コンセプトだけ変えてみた] ■コンセプト さて、この「システム」班のコンセプトは、生命現象の理解にあたって、 1. wetな研究(in vitro, in vivo...)と、dryな研究(in silico...)の橋渡しをする 2. 複雑な分子相互作用のネットワークを、「個々の分子は何か？」という観点ではなく、「制御機構は何か？」という観点から見直すことで、様々な生命現象に応用の効く、統一的な考え方を模索する。 の二つを念頭においています。 生化学や分子生物学では、分子の構造やその変化、輸送形態、修飾、あるいは、分子同士の結合方式、活性化機構、抑制機構などを対象にして、生命現象を理解していきます。しかし、人間の頭の中では、一つの分子の変化が、系全体をどのように変化させるかをシミュレーションすることは不可能に近いと思われます。 一方で、理論生物学や一部の生命工学では、いくつかの前提のもとプラグラムを組み、シミュレーションを行い、観察されている生命現象をどれだけ説明できるかによって、その前提が妥当か否かを検討します。しかし、この手法の欠点は、前提となる分子相互作用が必ずしも実験的に証明されていないことや、数値に恣意性が残ること、あるいはシミュレーション手法の難解さなどがあり、多くの実験家には敷居が高いものと思われます。 今は両者を二項対立に論じましたが、両者が歩み寄ることで、既存の生命現象もより理解しやすくなり、また、別の生命現象に新規のメカニズムやその役者を発見するヒントをえることができるのではないかと考えます。 パターン形成や、サーカディアンリズムと言った分野は、両者の立場からともによく研究されています。この両方向からの研究から見えてくる、いくつかの原理(負のフィードバックの重要性、bistableシステム等々)はこういった分野にとどまらずいろんな現象に応用がきく考え方です。 この講義シリーズを通して提供される考え方が、将来的に「(科学的)研究」というものに対して大きな武器となれば、、、というのが、(野心的ではありますが)、目標とするところです。 [有馬ver] 突然のメール失礼いたします。 構造生理学の河西先生から連絡先をいただきました、東京大学医学部医学科４年、有馬聡と申します。 このたびは基礎統合講義での講演をお引き受けくださり、誠にありがとうございます。 今回、基礎統合講義自体の説明や、学生のレベル、この講義のコンセプトなどについてご連絡を差し上げる次第です。何かご不明な点、ご質問等ありましたら、 有馬聡 realduburin@hotmail.com もしくは arima-tky@umin.ac.jp まで連絡をお願いいたします。 ■まず 簡単に「基礎統合講義」について説明させていただきます。 基礎統合講義とは、５日間、学生が主体となって講義を組み、三年生と四年生に提供していくというものです。講義のテーマや、先生の人選なども、学生が主体となってやることになっています。 日ごとにテーマが異なり、今年は「脳」「薬」「発生」「分子生物学」「システム」となりました。各テーマごとに有志の学生が数人(学生委員といいます)、そして一人のコーディネータの先生がつき、講義を企画していきます。 河西先生は、この「システム」班のコーディネータを引き受けてくださっています。システム班には私の他に、松山(四年)、田宗(三年)がおり、当日は三人(+α)で仕事を分担して講義の進行役と、質疑応答の取り次ぎを行います。 ■学生が何をどこまで習っているのか 東大医学部のカリキュラムは、前期２年一般教養⇒後期４年専門課程となっており、一般教養は選択科目制で、語学や数学、理科各種、社会科学、、、、など、多様な科目を自由に選択できます。専門課程の三年では、細胞生物学、生化学、微生物学、免疫学、組織学、解剖学、発生学、病理学、生理学、薬理学などの基礎科目を、四年では、各種内科と外科、マイナー科を学びます。 基礎統合講義では、医学部三年と四年が出席の大半を占めます。(大半が出席する、かは我々の宣伝能力にかかっているところもあります。)また、一部熱心な二年以下、五年以上、さらに大学院のスタッフや院生の方もいらっしゃることもあります。 講義のコンセプト上、どうしても数式やシステム制御理論的な話が出てくるかと思います。それについて何点か補足をさせてください。 基礎統合講義は医学部向けの授業ということで、理学部や工学部の生徒は原則いません。 また、医学部の学生は、大学範囲の数学や物理、化学については、一二年の教養課程で、一度聴いたことはあるが、忘れてしまっている、という状態の人が大半です。そのため、難しい数式をパッと出して、その意味がすぐにわかる、という人は少ないのが現状だと思われます。一方で、数理的な話に興味を強くもつ人もいることも確かで、数式を使われる際には、その説明をしてくだされば幸いかと思います。 理想としては数式の形に傾倒しすぎずに、その意味を理解する方向性が提示されればよいかなと思います。とっつきやすいが、格調高く、新鮮なinsightを与えるようなものをイメージしています。 ■もし 学生委員の方で、予め目を通しておいてほしい資料などがございましたら、ご教授ください。また、去年は基礎統合講義全体として冊子を作り、日ごとのテーマのページに、先生ごとの略歴、講義のアブスト、キーワード、参考文献、学生へ一言メッセージ、などを記載し、講義レジュメとは別に学生に配布しておりました。今年はどうなるか、未定ですが、そのときに再び連絡をさせていただきたく思います。 ■コンセプト さて、この「システム」班のコンセプトなのですが、簡単に言えば、「(wetな研究とdryな研究の)橋渡し」のようなことを考えております。 ここでいうwetな研究とは、分子生物学、発生生物学、発生工学、免疫組織化学、あるいは〜ome解析的手法などによって、生命現象に切り込んでいき、得られた要素(遺伝子、蛋白、脂質、など)とそれらの連関を生命現象にフィードバックし、理解していこうという流れのことです。イメージとしてはいわゆるin vitro, in vivoを想定しています。「実験屋」と被るものがあるかもしれません。 対して、dryな研究は、観察されている生命現象と、既に知られている個別の要素から理論的なモデルを打ち出し、それをシミュレーションして、元の生命現象にフィードバックしていく流れのことです。in silicoと呼ばれているものをイメージしています。「理論屋」と被るのでしょうか。 先生方の中のwet, dryの定義と噛み合ないかもしれませんが、ご容赦ください。 この講義を企画するにあたった動機は 世に出回っている(生物系)論文の多くが、もっぱらwetな研究手法によるものであり、『これらのanalysesによってAはBに重要な役割を果たしている』という文脈で終始している。よって、その分野内においては示唆に富むも、Aの反応形式がなぜBに重要な役割を果たすのか、が洗練された形で提示されない限りにおいて、他の分野への応用は、読み手に一任されている。 一方で生物系のdryな研究は、既存の情報と、ある分子についての仮定をシミュレーションで統合し、生命現象とどれくらい離れていて、それがどのパラメータの変化で改善できて、、、『なのでこの分子の動態についての研究が待たれる。』とdryな文脈で終始しており、その成果がwetな研究者に遍く浸透しているとは言いがたい。 という現状があるのではないか、と、自分が感じてしまったことにあります。 それならば、dryな研究とwetな研究を橋渡しできるような考え方、研究手法があるのではないか、あるいは、両者が積極的に歩み寄る方向性があってもよいのではないか、と思った次第です。 ここで、システムバイオロジーという研究分野に眼をつけたのですが、この分野も、〜omicsに代表される潮流と、理論生物学の潮流とで分裂しているように見受けられます。そもそもシステムバイオロジーという分野の定義自体が割れている印象を受けます。この構図は、wetな研究とdryな研究の対立軸を彷彿させます。 生命現象は、分子を単位とした、複雑で、動的なシステムです。しかし、分子同士の相互作用として、今のところ知られているのは、つきつめて言えば「活性化」するか「抑制」するかのどちらかのような印象を受けます。勿論、受容体に作用するpartial agonist/antagonistのように、見るものにとって「活性化」の方向に働いているか「抑制」の方向に働いているか、解釈が変わるものもあります。また、そもそも活性化にしろ、抑制にしろ、転写レベルか、輸送レベルか、翻訳レベルか、翻訳後修飾レベルか、あるいは、複数分子が相互作用して初めて効果を示すのかどうか、、、など、様々な作用モードを考えることができます。でも、数式上ではこれらのモードはプラス、マイナスの演算子といくつかの定数で代表させることができます。あるいは、図で書いてしまえば、活性化矢印を引くか、抑制矢印を引くか、で代表させてしまうことができます。 さて一方で、通常の講義ではこういったシステムの、個別具体的な構成要素に重点が置かれているような気がします。細胞周期がなぜ周期的なのか、と問われたときに、まず習うことは「CyclinがCDKを活性化し、それがまたUb化酵素を活性化し、Cyclin-CDK-Ub複合体はプロテオソームで分解されるから」ということです。しかし、この現象の本質は「三変数が負のフィードバックを形成しているから」ということですし、さらに言えば、「二変数以上で負のフィードバックがあればそれらの変数は振動する」ということです。このような理論的なところは授業で習うことは滅多にありません。ですが、同様の考えのもとで、somiteの形成(に関わるsingle cell level のoscillation)や、circadian rhythmも説明されます。拡散の考え方、あるいは、cell-cell interactionによる同期という考え方を加えれば、生物の体表パターンも説明できますし、一個の細胞の振動パターンから組織としての自己相似パターンも説明できます。少なくとも、理解の方法を与えてくれます。 昨今の解析技術の躍進で、様々な現象について、多様な機能分子が同定されてきました。DNA、蛋白、RNAのデータベースだけでなく、それらの連関である、細胞シグナルカスケードのデータベースも着々とできてきています。「情報化社会では、情報の取捨選択が肝要だ」と言われるように、そうやって氾濫していく情報のうち、生命現象に真に本質的なのはどの矢印で、その矢印は活性化矢印なのか、抑制矢印なのかを見極め、さらに、その現象に関わるシステム制御機構は、フィードバックなのかフィードフォワードなのか、正なのか負なのか。結果として役者は振動するのか、bistableになるのか、、、、などという視点で現象を眺めていくことが、現象を理解する上でよりいっそう重要になってくるのではないかと感じます。そして、その理解をもとに、効率的な実験系を組む、、、、そんな方向性があってもよいと思います。逆もまた然りで、dryな研究者がもっとwetな実験に積極的になってもいい気がします。いずれにせよ、来る情報社会に生きる学生としては、このwet、dry両者の考え方や実験手法を統合して理解していく必要があるのではないでしょうか。 この講義シリーズが、どちらの立場にも傾倒しすぎず、かつ、この両者の橋渡しとなる考え方を提供するものになれば幸いです。 長々と拙い説明を申し訳ありません。熱意だけでも伝われば幸いです。 ===== 東京大学医学部医学科４年 有馬 聡 arima-tky@umin.ac.jp realduburin@hotmail.com ===== コメントはこちら↓ いくらなんでもやりすぎかww? -- arima (2008-09-04 01 56 44) 長めで筋が見えにくく感じるので、適当なところで要約したほうが良いやもしれぬ。 -- matsuyama (2008-09-06 15 07 09) さすがに長すぎると思います。コンセプトはもう少し短くてもよいのではないでしょうか？ -- tamune (2008-09-07 13 20 09) コンセプトだけ書き換えてみた。まだ長いかな。あと、こっちのコンセプトが、松山ラインと通底している(か、松山ラインさらに延長線上にあるか？)ことを示したいのだけれども、どうすればいいかな。 -- arima (2008-09-08 00 50 36) このぐらいの長さなら良いのではないでしょうか？後々誤解を生みにくそうですし。私も早めに草稿作ってみます。 -- tamune (2008-09-08 01 50 53) 少し修正したのを上に載せました。そのほかはほぼ転載で行こうと思うのですが、いかがでしょうか？ -- tamune (2008-09-08 16 16 44) どんな誤解が生じ得たのだろうか。。。(^^; 自分で書いた文章を自分で評価するのは難しいな。田宗くんの修正は、M1の履修科目のところかな。サンクス。ほぼ転載してもらっちゃって構いません〜 -- arima (2008-09-08 22 19 33) 名前 コメント